極目新聞記者 肖楊

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通訊員 美珈宣

【資料圖】

潛心教書育人二十載，誨人不倦；積極參與教學研究，精益求精；醉心中醫針灸，傳承國學；扎根臨床醫療，救死扶傷。一支粉筆，一根銀針，是他從業二十年來的真實寫照。他就是湖北孝感美珈職業學院中醫康復技術專業系主任，副主任醫師，碩士研究生導師，湖北省第十一批博士團成員周華。

周華

迎接挑戰，組建團隊

周華是湖北省漢川市人，醫學博士，湖北中醫藥大學副教授。2022年，為鼓勵引導優秀中青年人才向基層一線柔性流動，服務科教興省戰略、創新驅動發展戰略、鄉村振興戰略，省委人才辦決定繼續實施“博士服務團”服務基層計劃，選派第十一批“博士服務團”到基層服務鍛煉。

2022年6月，作為“博士服務團”成員，周華應邀來到湖北孝感美珈職業學院，擔任中醫康復技術專業系主任，全面負責中醫康復專業的專業建設、課程建設、師資培養等工作。

周華應邀來到湖北孝感美珈職業學院

美珈職院是民辦職業院校的新兵，2021年剛招收第一批學生，醫事科技學院中醫康復技術專業創辦之初，專業建設面臨諸多困難：人才培養方案有待優化、師資隊伍嚴重缺乏、實驗室管理不完善、教學管理制度不規范、教師授課水平良莠不齊、學生學習基礎差、學習動力不足、實習醫院沒有落實，其中最大的困難是師資力量。面對這些困難，周華沒有畏難。

“掛職，不是為了鍍金，而是為基層做點實實在在的事情”。這是周華剛到美珈職院的想法。他通過湖北中醫藥大學的資源，大力引進專兼職教師隊伍，通過一個暑假的積極聯絡，在人事處的部署和安排下，初步形成了5名專職老師和5名兼職老師的教學團隊，保證了新學期所有專業課程的開課。

教師到崗后，如何培養年輕教師的教學能力又是一個艱巨的任務。通過學校成熟的青年教師培養體系，周華狠抓教師的備課、教學、課外輔導、作業批改、考試考核五個基本環節，保證了教學質量。他時常鼓勵年輕教師大膽創新教學方法，總結分享教學經驗。經過一年來的實踐，臨床課教師團隊深入貫徹“以學生為中心”的教學理念，積極探索“學習小組”模式，在教學中采用案例分析、角色扮演、翻轉課堂，積極互動等方法，使學生在學習知識的基礎上，思維能力、動手能力、團隊協作能力得到全面提升。

甘為人梯，傳道授業

初來美珈職院，這里紅墻灰瓦，綠樹成蔭，鳥語花香，寬敞明亮的實驗室、教室，高端大氣的圖書館深深吸引了周華。但作為一所新開的職業院校，美珈的生源參差不齊，如何幫助這樣一群孩子愛上自己的專業，真正學到扎實的技術，是周華一直在思考的問題。

周華積極調動學生學習熱情

為了激發學生們的學習熱情，周華和老師們采取了很多措施，如建立學習小組、開展創新創業活動、針灸推拿技能大賽、職業規劃教育、通過課程思政開展育人教育等，讓學生能盡早樹立職業目標，明確學習目的。

他時常和學生促膝談心，給他們指明目標和方向。只有找到內驅力，才能讓他們在成長的道路上乘風破浪，一往無前。

發揮優勢，打造課程

來到美珈職院之前，周華擔任湖北中醫藥大學針灸學教研室主任十余年，在課程建設和團隊建設方面頗有心得。作為湖北省優秀基層教學組織負責人，湖北省優秀教學團隊骨干成員，他主持和參與的多門課程被評為國家級、省級一流課程，主編、參編規劃教材十余部，曾獲得湖北省教學成果一等獎。

周華參與課程建設

來到美珈職院的第一學期，中醫康復技術專業系課程建設還處在起步階段，每門課程都要完善教學大綱、教案、講稿、題庫、PPT、實驗指導，工作細致又繁瑣。為了打造精品課程和特色課程，周華以專業核心課為抓手，精選課程負責人，帶領課程組建設教學資源。如推拿手法這門核心課程，在課程負責人李文韜老師的帶領下，拍攝了大量教學實訓視頻，供同學們課后學習。同時團隊充分利用信息技術、數字技術為課程建設賦能。在職教云、學習通等平臺上建設網絡資源，如題庫建設、案例庫建設，為平時的周測、月考奠定基礎。課程組每周召開例會，開展集體備課和備教輔改考工作匯報，分享教學方法，反思教學環節，夯實課程建設的根基。

搭建橋梁，醫教協同

校企合作是職業院校人才培養的基本模式，“做中學、做中教”。周華主任聘請了漢口醫院、孝感市中心醫院、672醫院康復專業科主任對學院人才培養方案進行反復修訂，制定了符合臨床需求的中醫康復專業人才培養課程體系。他多次走訪醫院，洽談院校合作事宜，和近十家三甲醫院達成人才聯合培養協議，這些醫院成為美珈職院首批中醫康復技術專業學生實習基地。他聘請多名行業導師給學生授課，傳授臨床技能。老師們還對即將走向臨床實習崗位的學生組織面試，進行各項臨床技能考核，使同學們盡快轉變角色和身份，將所學的知識轉化為能力，為臨床病人服務。

周華搭建醫教協同橋梁

情系中醫，傳播文化

中醫藥是中華民族的瑰寶。二十年來，周華扎根臨床實踐，運用中藥和針灸治療中風、失眠等精神、神經系統病癥，取得滿意療效。新冠疫情期間，在周華主任的帶領下，中醫康復技術專業系的老師們運用自己的專業技能，及時為大家把脈問診、抓藥開方。周華親自拍攝針灸治療咳嗽、咽痛、發熱視頻，在校內進行廣泛傳播。他還組織老師們為全校師生發放中草藥兩千余包，帶領同學練習八段錦。他積極推動在校內籌建“厚樸中醫理療館”、組建推拿志愿者協會、艾灸療法協會，為全校師生服務。

周華在上課

為了讓更多師生了解、熱愛中醫藥文化，周華帶領學生開展中醫經典讀書會，探索《黃帝內經》的奧秘。在全校21級學生中推出《中醫學文化導論》公共選修課，帶領同學們領略中醫藥文化的博大精深，親身體驗中藥、針灸、推拿的神奇療效，近距離感受中醫藥文化的無窮魅力。中醫2201班的雷子靜同學說道：“周老師在上課時生動形象，會運用貼近生活的案例來幫助我們理解中醫。”目前，中醫康復技術專業系正在規劃建設“中醫藥文化體驗館”，未來將成為美珈職院一張亮麗的名片。

學生們在聽課

今年2月22日上午，湖北中醫藥大學黨委副書記李水清一行，來到美珈職院參觀訪問，并看望了周華。湖北孝感美珈職業學院名譽校長蕭永瑞充分肯定了周華博士為學校中醫康復技術專業的專業建設所做的貢獻。李水清副書記表示，聽了周華博士的工作匯報和董事長的肯定，深感欣慰。

“博士團服務的一年，充滿挑戰又飽含樂趣，未來可期，不留遺憾。”在回顧這一年的經歷時，周華這樣總結。美珈職業學院中醫康復技術專業保持快速發展，中醫康復技術專業人才不斷成長，是他最大的期待。

（圖片由通訊員提供）

（來源：極目新聞）

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