網(wǎng)易科技訊 10月16日消息，當?shù)貢r間周一，麻省理工學院宣布投資10億美元開設一所新的人工智能學院，其根據(jù)主要捐贈者的名字被命名為蘇世民計算學院，主要目標是推進人工智能在各個學科領域的廣泛應用。據(jù)悉，該學院將于明年秋季開學，設立了50個新的教職崗位和更多獎學金。
以下是《紐約時報》報道
世界上每一所主要的大學都在為如何更好地適應人工智能的技術浪潮而苦思冥想，這不僅是讓自己學生們準備好利用人工智能這種強大工具，也要深入權(quán)衡其倫理和社會影響。在過去幾年里，關于人工智能的課程、會議以及專業(yè)開設數(shù)量激增。
但麻省理工學院(Massachusetts Institute of Technology，MIT)正在采取一項特別的舉措，其計劃投資10億美元建立一所新的學院。當?shù)貢r間周一麻省理工學院在宣布這一舉措時說，目前已經(jīng)籌集到了三分之二的資金。
大型私人股本公司黑石集團(Blackstone Group)首席執(zhí)行官蘇世民(Stephen A. Schwarzman)向麻省理工學院捐贈了3.5億美元，這所新學院將被命名為麻省理工學院蘇世民計算學院，主要面向研究生培訓，共有50個新的教職崗位和更多獎學金。
蘇世民計算學院計劃于明年秋季開學，在2022年搬進自己的新建筑之前，目前該學院將被臨時安置在其他建筑中。
麻省理工學院院長L·拉斐爾·里夫(L. Rafael Reif)表示，學院的目標就是“教育未來的雙語者”。他將雙語者定義為那些有關生物、化學、政治、歷史和語言學等領域的人，他們也精通現(xiàn)代計算技術，能夠?qū)⑵鋺糜谧约旱难芯款I域。
但是，他說，“為了教育雙語者，我們必須打造一個新的結(jié)構(gòu)。”
里夫解釋說，盡管跨學科課程超出了傳統(tǒng)學科的范疇，但學術部門仍傾向于獨立存在。在學院設立的50個教職員工崗位中，有一半將致力于推進計算機科學，另一半將由學院和麻省理工學院的其他部門聯(lián)合任命。
傳統(tǒng)上，院系在大學招聘和任期決定中發(fā)揮著主導作用。這樣一來，像在歷史這樣的研究領域中，一位研究人員應用基于人工智能的文本分析工具可能會被人文學科部門認為是一位計算機科學家，但計算科學部門卻認為他并不夠?qū)I(yè)。
麻省理工學院領導人們希望新學院能夠改變傳統(tǒng)的學術思想和實踐模式。
麻省理工學院教務長馬丁·施密特(Martin Schmidt)說，“我們需要重新調(diào)整我們聘用和提升教職員工的方式。
如今，麻省理工學院的大多數(shù)雙學位課程除了學生的主要專業(yè)外，還包括計算科學系開設的機器學習或數(shù)據(jù)科學課程。麻省理工學院設立新學院的目標是讓計算科學融入課程教育之中，而不是簡單地將不同學科摞在一起。蘇世民計算學院將授予畢業(yè)學員相應學位，但目前學位的性質(zhì)或名稱尚未確定。
這一舉措也讓麻省理工學院藝術和社會科學學院院長梅麗莎·娜貝爾斯(Melissa Nobles)很感興趣。她認為新學院能夠幫助非計算機科學家將人工智能工具帶到他們所在的領域——“他們真正關心的領域”。
娜貝爾斯說，這所學院為麻省理工學院的人文學科研究提供了復興的可能性。在這里，學生們成群結(jié)隊地涌向計算科學和工程學。
“我們對這種可能性感到興奮。”娜貝爾斯表示，“這就是人文學科生存的方式，不是逃避未來，而是擁抱未來。”
與學生一樣，大學資金捐助者往往更喜歡計算科學項目，而不是其他學科。但麻省理工學院的新學院旨在傳播財富。
“這是一種主要的融資機制，為麻省理工學院在其他領域應用人工智能提供了巨大的資源，”谷歌母公司Alphabet執(zhí)行主席埃里克·施密特(Eric Schmidt)說，其也是麻省理工學院訪問創(chuàng)新研究員。
該學院及其辦學目標是由主要捐贈者蘇世民和麻省理工學院院長里夫之間經(jīng)過長期溝通后確定的。他們第一次見面是在2015年，當時蘇世民正在設立蘇世民學者項目(Schwarzman Scholars program)。
當時，蘇世民對人工智能帶來的機遇和挑戰(zhàn)越來越著迷。蘇世民回憶說，他與中國電子商務巨頭阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云(Jack Ma)進行了長時間的相關交談，激發(fā)了他的興趣，他不斷與專家進行交談并閱讀關于人工智能的相關內(nèi)容。
他說:“我開始相信這項技術是如此強大，它真的會重塑我們所熟知的世界。”
在接下來的幾年里，蘇世民和里夫在紐約和瑞士達沃斯等地相遇時，反復交流了人工智能的發(fā)展軌跡及其廣泛的社會影響。
在過去的一年時間里，麻省理工學院的領導和教員們正在進行頭腦風暴，面向該校的未來打造一門新課程。麻省理工學院在諸如未來工作和關于人類與機器智能的研究項目等領域進行過探索。
但蘇世民敦促里夫要走得更遠，強調(diào)從醫(yī)療診斷到自動駕駛汽車等各個領域的自動決策所引發(fā)了一系列倫理問題。他還強調(diào)了人工智能對傳統(tǒng)工作場所的影響。
“我們真的需要努力理解這項技術，而不僅僅是受其影響，”蘇世民說。
與此同時，里夫也專注于在全校范圍內(nèi)發(fā)揮人工智能的影響力。他一直在問自己這樣一個問題:“我如何確保每個學科中的每個人都使用這些工具?”
開設新的學院是他的答案。蘇世民說，他有興趣為新學院捐贈。不久之后，里夫就提出了自己的想法。
“嗯，這是一個很大的數(shù)字，”蘇世民回憶起他最初的反應。
經(jīng)過進一步的研究，他同意了。
蘇世民說，他希望麻省理工學院的舉動可能會促使其他人投資美國的人工智能未來，而這不僅僅是商業(yè)上的。他指出了美國政府所資助的研究成果——這些技術幫助美國在從個人電腦到互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)中占據(jù)全球領先地位。
“無論出于什么原因，我認為我們在人工智能領域已經(jīng)落后了，”蘇世民如是指出。
